INTRODUCCION.
De lo que vamos a hablar es un problema tan real, los niños inquietos, los que ya no ponen atención, esos agresivos, que ya no los podemos controlar los, esos que ya no sabemos como tratar.
En la casa como padres, no podemos controlarlos, nos causan descontrol, desunión, verdaderamente se convierten en una pesadilla, los amamos, pero los odiamos, ¿Qué vamos a hacer con ellos?
En el salón de clases son aquellos niños que son agresivos, que se distraen por todo, que no escriben bien, que escriben mal, que tienen sus cuadernos en desorden, que pierden todo, que siempre están distraídos, que en fin, tantas cosas que se pueden decir al respecto.
Pero antes de etiquetarlos y mucho antes de medicarlos, veamos como los podemos ayudar ya que ellos
PODRIAN SER TUS HIJOS
Atención Dispersa, Hiperactividad, Problemas de conducta.
¿Con que nos enfrentamos día a día, como padres de familia y como maestros?
¿Es un problema?, es ¿Qué? Hay caminos alternativos que pueden ayudarles a solucionar su problemática.
Pero por otra parte, como adultos tenemos que poder de nuestra parte, como padres de familia y como profesores de grupo. Veamos y analicemos que caminos hay para seguir.
Profa. Angélica Sánchez Bastida
Directora General del CEA.
META
Integrar a los niños que han sido etiquetados con alguno de los siguientes problemas: atención dispersa, hiperactividad, problemas de conducta y aprendizaje, a la familia, escuelas, sociedad en general. Y que lleguen a ser capaces de transformar su entorno con sentido ético y responsable, no solo basado en el bienestar personal sino en el de los demás y si pode transformar la sociedad.
OBJETIVOS
-Ayudar a los estudiantes a que descubran su potencial y habilidades. Así recobraran su autoestima.
-Ayudar a los estudiantes a responsabilizarse de sus actos, y ayudarlos a que reparen en la medida de lo posible el daño hecho.,
-Avivar las relaciones cordiales en la familia.
-Dirigir a los niños a que se interesen en su entorno, comenzando por la casa y la escuela, colonia, entidad, país.
-Hacer que ellos busquen constantemente el bienestar general
-Ayudar a los estudiantes a descubrir para que sirven los conocimientos, su aplicación en la vida; en lugar de solo memorizarlos.
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